Українські дослідники в Німеччині: налагодження співробітництва

17-18 квітня 2024 р. в Берліні відбувся науковий форум «Українські дослідники в Німеччині: налагодження зв’язків та співробітництва 2024», в організації якого взяли участь Alexander von Humboldt Stiftung (Фонд Олександра фон Гумбольдта), Gerda Henkel Stiftung (Фонд Герди Хенкель), VolkswagenStiftung (Фонд Фольксваген), Читати більше

Дієвий приклад інтернаціоналізації вищої освіти

18 квітня 2024 року магістранти-історики відвідали в онлайн-форматі відкриту лекцію професора Інституту управління і інформаційних систем Познанського технологічного університету Євгена Ревтюка. Лекція пана Ревтюка стосувалась важливих аспектів методології наукових досліджень. Було дуже цікаво ознайомитись із підходами до реалізації сучасних зарубіжних Читати більше

конференція

Польсько-українські відносини в умовах російської агресії проти України

11-12 квітня 2024 р. викладачі кафедри історії та методики її навчання нашого університету – проф. Лілія Циганенко та доц. Віктор Дроздов взяли участь у Міжнародній науковій конференції «Польсько-українські відносини в умовах російської агресії проти України: історичний та сучасний контексти». Конференція Читати більше

Педагогічна практика як контекст професійного самовизначення

3 квітня 2024 року відбувся захист звітів із педагогічної практики студентів 2 та 3 курсів спеціальності 014 Середня освіта (Історія). Практика тривала з 26.02.2024 до 24.03.2024 р. Для студентів 2 курсу ця практика була навчальною та мала на меті оволодіння Читати більше

Українська національна та громадянська ідентичність у сфері відповідальної діяльності ІДГУ

Ізмаїльський державний гуманітарний університет здійснює комплексну роботу з реалізації системної проукраїнської політики у сфері освіти і науки, утвердження української національної та громадянської ідентичності, організації національно-патріотичного виховання дітей і молоді. Діяльнісна участь університетської спільноти в зазначеному контексті не модна тенденція, а Читати більше

Вітаємо з успішним захистом дисертації!

Кафедра історії та методики її навчання вітає Олексія Ільїна з успішним захистом дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії зі спеціальності 032 «Історія та археологія». Тема дисертаційного дослідження: “Міське населення Ізмаїльської області УРСР в умовах радянізації (1944–1954 рр.)” (науковий керівник Читати більше

Участь у Міжнародній науково-практичній конференції «Південноукраїнські німецько-польські читання: історія, освіта, соціум»

3 березня 2024 р. викладачі кафедри взяли участь у Міжнародній науково-практичній конференції «ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКІ НІМЕЦЬКО-ПОЛЬСЬКІ ЧИТАННЯ: ІСТОРІЯ, ОСВІТА, СОЦІУМ» (м. Миколаїв), робота якої відбулася в змішаному форматі. Конференція була організована при сприянні МОН України, Національної спілки краєзнавців України, Чорноморського національного університету Читати більше

Свідчення війни: від усної історії до національної документальної спадщини

21 лютого 2024 року викладачі кафедри взяли участь у роботі круглого столу «Свідчення війни: від усної історії до національної документальної спадщини». Під час засідання провідні фахівці в галузі усної історії та архівної справи обговорювали питання архівного зберігання усноісторичних свідчень російської Читати більше

Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету (вип. 63)

Вийшов новий випуск наукового фахового видання “Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Історичні науки” (категорія Б). З матеріалами 63-го випуску Ви можете ознайомитися на сторінці видання. Перелік наукових статей: Теоретико-методологічні засади дослідження міської історії в сучасній вітчизняній історіографії Олександр Читати більше

практика

Результати педагогічної практики студентів-істориків

Педагогічна практика –  це значуща складова освітнього процесу. Вона сприяє поєднанню теоретичної підготовки майбутніх учителів з їх практичною діяльністю в закладі освіти, розвиває творче ставлення майбутнього фахівця до професійної діяльності, створює оптимальні умови для актуалізації в особистому практичному досвіді знань, Читати більше